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교육부가 지난 2014년 이른바 ‘역사 논쟁’을 촉진하고 역사교과서의 국정화를 위한 논거를 마련하기 위해 비밀연구용역을 진행한 것으로 알려졌다.
국회 교육문화체육관광위원회 김병욱(더불어민주당) 의원이 교육부로부터 제출받은 2014년 교육부 연구용역 현황에 따르면 당시 50여개 연구용역 과제 중 유일하게 비공모, 비공개 용역으로 ‘남북한 역사교과서 근현대사 비교 분석 연구’가 포함돼 있었다고 12일 밝혔다.
이 연구 용역은 교학사 교과서를 집필한 공주대 이명희 교수 등 6명을 저자로 용역비만 3000만원에 체결됐다.
연구 용역에 대한 요약 보고서에는 “근현대사의 쟁점 사안에 대해 한국 안에 머물렀던 역사 인식을 북한을 포함한 한반도로 확장함으로써 보다 객관적이고 균형있는 관점은 물론 보다 생산적인 ‘역사논쟁’을 촉진 할 수 있다”고 명시했다.
해당 연구보고서는 한국의 고등학교 한국사 교과서 8종과 북한의 고등중학교 역사교과서 조선력사 1권에서 6권을 비교분석한 내용이 담겨있다.
특히 77페이지에서 79페이지에 걸쳐 이승만 전 대통령에 대한 남북한 교과서를 비교분석하면서 “북한의 역사 교과서와 한국의 다수 한국사 교과서가 역사 서술에서 유사하게 서술하고 있는 부분 중에 하나가 이승만 전 대통령에 대한 평가다”며 “이승만 전 대통령과 김일성에 대해서 공정하고 객관적인 서술이 남북한 모두에게 요구됨을 알 수 있다”고 표현했다. 이승만 전 대통령에 대한 남한과 북한의 교과서 문제점을 지적했다.
또한 91페이지부터 93페이지에서는 4·19혁명과 5·16 및 박정희 정부에 대한 서술 형태를 분석하면서 “남한의 몇몇 교과서들에서 묘사된 박정희 전 대통령의 모습은 북한 교과서에서 보여지는 박정희 전 대통령의 모습과 유사함을 알 수 있다”고 서술하고 있었다.
김병욱 의원은 “박근혜 정권은 역사교과서 국정화 사업을 추진하기 위한 논리 개발을 위해 비공모, 비공개 연구용역을 체결해 치밀하게 역사논쟁을 촉발하고자 했다”며 “해당 연구용역이 어떤 과정을 거쳐 체결되고 서술됐는지 국정역사교과서 진상위원회에서 조사해야 한다”고 밝혔다.
[이경엽 기자 / 판단이 깊은 신문 ⓒ스카이데일리]
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